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环境行政奖励:对环境治理另一种路径的思考
  
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吴彬彬 湘潭大学 法学院湖南 湘潭 411105 
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中文摘要:
      针对传统工业设计实践教学存在的问题,在分析科目制、项目制和问题制3种实践教学特点的基础上,提出基于“设计平台+设计园区”的工业设计专业实践教学改革模式:基于“设计园区”的实践实训合作教学和基于“设计平台(中心)”的专题设计合作教学。新的教学模式在培养学生解决产业问题的综合实践能力、专业兴趣、产业和社会责任意识等方面具有积极意义。
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