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| 社会性别视角下促进高校女研究生健康
“成长”的对策研究 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 社会性别视角 高校女研究生 健康“成长” 对策建议 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:教育部人文社会科学规划基金项目（14YJA880043） |
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| 中文摘要: |
| 从社会性别视角审视高校女研究生的“成长”过程，发现存在着一系列制约她们健康“成长”的因素，因此，很有必要有针对性地提出促进高校女研究生健康“成长”的对策建议。营造良好社会性别文化氛围，提高女研究生的“四自”（自尊、自信、自立、自强）意识，构建具有女性色彩的研究生培养模式，实施性别敏感教育，加强对女研究生的学术指导、婚恋指导、交往指导和健康指导，强化家庭对女研究生的关心支持，合理搭建女研究生就业平台等，均有利于促进高校女研究生健康“成长”。 |
| 英文摘要: |
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