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| 毛泽东教育价值观及其当代意义 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 教育 教育价值观 毛泽东 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学一般课题（BIA190187） |
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| 中文摘要: |
| 毛泽东是伟大的教育理论家与实践家。中国传统教育思想的精华、西方近现代先进的教育思想、马克思列宁主义的教育观是毛泽东教育价值观的重要理论源泉。教育要以人民大众为价值主体、要服务国家政治、要服务经济建设及三育并重、培养全面发展的人才是毛泽东教育价值观的精髓。毛泽东教育价值观对我国当代城乡教育的均衡发展、正确处理教育与政治的关系及教育与经济的关系、人才培养规格的确定等方面具有重要的借鉴价值。 |
| 英文摘要: |
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