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| 从“文质兼美”到“合理虚构” |
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| DOI： |
| 中文关键词: 语文教材 文质兼美 合理的虚构 矛盾 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:湖南省教育厅一般项目“语文教科书中‘合理虚构’问题研究”（12C0122） |
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| 中文摘要: |
| “文质兼美”是建国以来一贯坚持的选文标准，含义却长期处于“摇摆”之中。“文质兼美”实际上是一种理想化的选文标准，“合理虚构”是“文质兼美”的实践形态。在现实中，理想标准与实践形态之间出现偏离或矛盾成为必然，这种必然主要体现在：“文质兼美”的中立性与“合理虚构”的去中立性之间的矛盾，“文质兼美”的统一性与“合理虚构”的“骑墙性”之间的矛盾。不存在唯“文质兼美”的选文标准观，也不存在超“文质兼美”的选文标准观。“文质兼美”本身就是一种理想标准，永远走在完善“合理虚构”之路上。 |
| 英文摘要: |
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