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引用修辞格的形成基础与审美功能
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作者
单位
宗廷虎
复旦大学 中文系
,
上海200433
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中文摘要
:
优化经济学本科专业课程体系,对于提高人才培养质量、更好地服务于社会经济发展需求具有十分重要的意义。以具有代表性的加州州立大学奇科分校为例,分析美国州立大学经济学专业的通识课程、专业课程、学时分布及课程实施,可以为我国经济学专业的建设和发展提供借鉴。
英文摘要
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