文章摘要
阳丹.论初中生英语学习中的挫折教育[J].湖南科技大学学报(社会科学版),2013,16(11):6-7
论初中生英语学习中的挫折教育
  
DOI:
中文关键词: 初中生英语学习  挫折教育  积极心理学  文化意识  教学内容
英文关键词: 
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作者单位
阳丹 湖南科技大学 教育学院湖南 湘潭 411201 
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中文摘要:
      我国社会经济的不断发展,促进了我国教育教学的发展。在初中英语教育教学中,教师需要创新出更多的英语教学策略,不断提高学生的学习水平和学习能力。因此,本文重点探讨了初中生英语学习性挫折的教育策略。希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提供理论性的参考,也希望能够进一步提高学生的学习能力。
英文摘要:
      
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