复杂性思维视阈下思想政治教育研究述评
DOI:
作者:
作者单位:

作者简介:

通讯作者:

基金项目:

教育部人文社会科学研究项目“复杂性思维视阈下大学生思想政治教育研究”(12YJC710074);湖南省哲学社会科学基金项目“大学生思想政治教育系统动力学模型构建”(12YBB051)


On Ideological and Political Education from the Viewpoint of the Complexity Thinking: Summary and Prospect
Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
    摘要:

    思想政治教育是一种非常复杂的社会现象。随着复杂性科学的发展和复杂性认识的不断深入,思想政治教育学者和专家试图把复杂性思维引入思想政治教育,并取得了初步成果。通过对这些成果及进展进行简要回顾,提出存在的主要问题及发展趋势,以期推动思想政治教育研究走向深入。

    Abstract:

    Ideological and political education is a complicated social phenomenon. With the development of complexity science and the further understanding of complexity, many of ideological and political education scholars try to apply the complexity thinking to ideological and political education. It will promote further studies through introducing the studies on ideological and political education from the viewpoint of the complex mode of thinking and pointing out the main problems and prospects of development.

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

杨美新,刘克利.复杂性思维视阈下思想政治教育研究述评[J].湖南科技大学学报(社会科学版),2013,16(5):182-185

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
历史
  • 收稿日期:
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期: 2013-09-11