论阿奎那对亚里士多德命题量性的解释

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校本课程建设的核心是特色培植。然而在校本课程特色培植中，还存在理解不够到位、师资不够给力、环境不够理想、投入不够充分、支持不够广泛等问题。要做好校本课程特色培植，就必须坚持特色培植原则，矫正特色培植意识，认清教师在校本课程特色培植中的角色，抓紧资源开发，构建特色培植机制。

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参考文献

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引证文献

尹智鹤.论阿奎那对亚里士多德命题量性的解释[J].湖南科技大学学报(社会科学版),2017,20(3):

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