国家社会科学基金项目(BHA190144)
国家形象教育是弘扬爱国主义精神的重要方式。当前针对青少年学生的国家形象教育以一元化知识灌输为主,存在忽视个人经验参与、行为能力培养等问题,需要根据教育阶段属性整合教育资源,在自我认知与世界图景互补、共同记忆与个体经验同构、单向灌输转向多重话语的路径融合过程中,达成价值认同与行为实践的有机统一。
李学,李婕.新时代国家形象教育的路径融合[J].湖南科技大学学报(社会科学版),2021,(1):174-179