毛泽东理想信念教育观及其当代价值
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江苏省社科基金青年项目 (14MLC001)


Reading the Mao Texts: the Question of Epistemology
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    从思想溯源来看,毛泽东在批判继承中国传统理想人格观基础上形成了共产主义理想人格观。毛泽东的理想信念教育观强调用马克思主义理论武装党员干部,以实现最广大人民群众的根本利益为最高宗旨,以理想性与现实性的有机统一为实现路径。在当代全新的历史起点上,要发挥马克思主义理论在理想信念教育中的基础作用,将科学理想信念植根于人民群众,以丰富的中国特色社会主义建设实践支撑共产主义理想信念。

    Abstract:

    Unlike the Western Mao scholars such as Womack and Schram who usually see Maos epistemology as simple empiricist and argue that the central task in examining Mao’s thought is to comprehend Maos practice and the specific social and historical contexts in

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引用本文

沈金霞.毛泽东理想信念教育观及其当代价值[J].湖南科技大学学报(社会科学版),2017,20(1):19-24

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  • 在线发布日期: 2016-10-18