家庭文化资本对中学生学业发展的 现状调查与影响因素分析
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湖南科技大学研究生创新基金项目(S120059)


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    家庭是孩子获得一定文化资本的重要场所。不同的家庭文化资本使得孩子获得不同的文化资本,进而一定程度上影响到他们的学业发展。本文通过布迪厄的文化资本理论,采用问卷调查的形式,呈现家庭文化资本对当下中学生学业发展的现状并分析家庭具体、客观化、体制化文化资本因素对中学生学业发展影响。

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黄樊.家庭文化资本对中学生学业发展的 现状调查与影响因素分析[J].湖南科技大学学报(社会科学版),2013,16(11):10-13

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