李海萍.改革开放40年中国高校内部
领导体制改革审视[J].湖南科技大学学报(社会科学版),2018,(5):119-128 |
改革开放40年中国高校内部
领导体制改革审视 |
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DOI: |
中文关键词: 改革开放40年 领导体制 高校内部领导体制改革 |
英文关键词: |
基金项目:湖南省教育科学“十三五”规划2017年度重大委托课题(XJK17ZDWT04) |
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中文摘要: |
改革开放40年来,中国高校内部领导体制改革经历了四个阶段:党委领导下的校长分工负责制、党委领导下的校长分工负责制与部分高校实行校长负责制试点并行、党委领导下的校长负责制与校长负责制并存、党委领导下的校长负责制。在这一改革过程中,逐步明晰了高校内部领导体制的政治、法律框架,厘清了“党委领导下的校长负责制”的科学内涵,建立了院(系)层面“党政分工、共同负责”的“党政联席会议制度”。中国高校内部领导体制改革是高等教育各种权力博弈的结果,是各方利益配比的最终体现。 |
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